Առաջադրանք 1
Առաջադրանք 1
Հին Հունաստան/պատմել էջ 61-66/
Դիտել մուլտֆիլմը՝ Հին Հունաստան
Ամփոփել-ա. ինչ գիտեի Հին Հունաստանի մասին , բ.ինչ նոր պատմություններ իմացա Հին Հունաստանի մասին,գ. ինչի մասին ավելին կուզեիր ուսումնասիրել
Առաջադրանք 2
Պատմել արխաիկ դարաշրջանի Հունաստանի մասին:
2.Տալ հետևյալ բառերի բացատրությունը. արխաիկ, պոլիս, դեմոս, պարտային ստրուկ, էվպատրիդներ, օլիգարխիա, դեմոկրատիա, տիրան, տիրանիա, գաղութ/Կազմել փոքրիկ խաչբառ/:
3.Դիտել տեսաֆիլմը «Տրոյայական պատերազմը»/Ամփոփել 15նախադասությամբ/:
Աղբյուրը՝ Համաշխարհային պատմություն / էջ 67-71/
Առաջադրանք 3
Հին Սպարտան և Աթենքը
Քարտեզի միջոցով ներկայացնել Սպարտայի աշխարհագրական դիրքը:
Ներկայացնել Սպարտայում հասարակական դասերը, իրենց իրավունքները :
Պատմել Սպարտայի կառավարման համակարգի մասին:
Պատմել սպարտական բանակի նշանակության մասին:
Քարտեզի միջոցով ներկայացնել Աթենքի աշխարահագրական դիրքը:
Համեմատել Աթենքի երեք նշանավոր պետական գործիչներին:
Տալ հետևյալ հասկացությունների, բառերի բացատրությունը. հելոտներ, ծերակույտ, աշխարհաժողով, Պելոպոնեսյան միություն, փաղանգ, էկլեսիա, ստրատեգոսների խորհուրդ, օստրակիզմի իրավունք, լակոնիկ, օստրակոն:
Լրացուցիչ/ընտրել երեք թեմաներից մեկը/
1.Դիտել ֆիլմը, 15 նախադասությամբ ամփոփել: Հին Հունաստանը
2.Սպարտայում երեխաների դաստիարակությունը:
3.Հունական յոթ իմաստուններից Սոլոնի մասին:
Ստելլա Մնացականյան 